王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?（）-北京金标尺教育

【导读】2022全国教师资格证模拟试题：教学效能感（9.19）。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料，欢迎关注金标尺教育。

【中学-教育知识与能力】王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?（）

A.教学监控能力

B.教学应变能力

C.角色认同感

D.教学效能感

答案&解析

【金标尺教师答案】D。解析：教师的教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感。其中，一般教育效能感是指教师对教育在学生发展中作用等问题的一般看法与判断，即教师是否相信教育能够克服社会、家庭及学生本身素质对学生的消极影响，有效地促进学生的发展。个人教学效能感是指教师认为自己能够有效地指导学生，相信自己具有教好学生的能力。由此可知，题干所述为教师个人教学效能感的体现。